En busca de la motivación perdida

El tema de la motivación es un tema recurrente en las sociedades occidentales basadas en el consumo.  Nunca hemos tenido tantas ofertas, tanta sensación de altaernativas y, sinembargo, la ausencia de motivación nunca ha sido tan palpable. Vamos a dejar aquí de lado las definiciones generalizadas sobre la motivación que facilmente pueden encontrarse en internet, lo que me interesa apuntar aquí es esta particularidad que se presenta cuando, teniendo solucionado el sustento cotidiano más básico como: alimento, vivienda, y servicios básicos, la motiviación se presenta como un problema cotidiano.  Esto es: aquellos que aun teniéndolo "todo" estan desmotivados. Hay un acuerdo más o menos general dentro del campo de la psicología que la motivación no es algo que se vincule ni a la voluntad ni a la razón.  Esto significa que no es tan fácil sentirse motivado hacia algo por obligación o por cumplir con un mandato.  Más aún, suele ser un bastión de rebeldía muy común en la adolescencia.De cualquier manera, la motivación que no se vincule a necesidades vitales (hambre, sed, sueño) es un elemento de itnersección entre los seres humanos.  La motivación tiene que ver con la expectativas que tenemos de los otros, tanto como la que ellos tienen de nosotros.  Esto es algo que en los niños se aprecia más claramente: el bebé suele distinguir imagenes y sonidos que le son destacados por los padres o quien se ocupe de cuidarlo, es decir, de las personas que para el son importantes.  Si la madre señala con evidente alegría a las aves que cantan en el jardín por ejemplo, el bebé aprenderá rapidamente a distinguirlas.  Por supuesto que estas acciones que realizan los padres no son tampoco concientes, pues, recordemos, partirán así mismo, de su propia motivación; por captar la atención del niño, por hacerlo sonreir, por demostrarlo su amor de una u otra manera.  En este sentido, no sería dificil suponer de dónde parte la motivación, si, de los otros que reciben al nuevo sujeto en este mundo de infinitos objetos y posibilidades. No estaría demás pensar en ello, dado que uno de los grandes problemas de la eduación hoy en día, es justamente la falta de motivación de algunos niños por aprender.  Estos niños suelen engrosar las listas de los distintos trastornos, para expliar algo que quiza tiene que ver con la trasmisión de un deseo que se traduce en motivación por algo.  Así, que el bebé siga con sus ojos encantados, el pequeño colibrí que le señala la madre con genuino interés, imprimirá en él la condición para que más tarde su deseo se dirija hacia algo.  En esta búsqueda el podrá encontrar por ejemplo, un mayor interés en las clases de ciencias, o en los cuentos sobre animales.  Pero también será fundamental que quien trasmita, en esta edad tan fundamental, no trasmita solo conocimiento, sino también una pasión que es en definitiva el corazón que late en toda motivación.Por último, quiero destacar el caractar cambiante y móvil de la motivación que nos lleva a entender por qué a veces se ausenta sin que esto signifique necesariamente que tal persona carece de motivación pues son muchas las circunstancias que pueden incidir sobre la motivación.  Recordemos pues el orígen etimológico de la palabra que deriva del latin "motus" que significa movido o también, "motio" que nos conduce más claramente a la idea de movimiento.  La motivación entonces es solidaria del movimiento, cualquier situación de estancamiento la extingue.  Podemos pensar este estancamiento desde todo aquello que se repite, hasta aquello que satura.   Así, el consumo exagerado de cualquier índole, suelen relacionarse con un aplanamiento del deseo.