Un pilar importante en los procesos de formacion : La Investigacion
0. Introduccion
La investigación se constituye en un pilar importante en los procesos de formación porque dota a la comunidad académica de conocimientos propios para la innovación y desarrollo. La formación científica en Francia goza de prestigio internacional por su excelencia. Sus equipos de investigadores en matemáticas le proporcionan un lugar preeminente en las ciencias y tecnologías de la información. Innovaciones tan importantes como el microchip, el cohete Ariane o el tren de alta velocidad nacieron en Francia. Estos éxitos, ampliamente impulsados, de acuerdo con una larga tradición por el Estado, constituyen uno de los principales factores de atracción para los inversores extranjeros (France, 2008). Por tanto, en este documento se hará una breve reseña sobre aproximaciones al significado de lo que es la investigación como punto de partida, teniendo claro que en un investigador así existan muchas definiciones y enfoques teóricos esta se inspira y en un momento dado por alguna necesidad un individuo asume el rol de investigador sin contar con ellas. Sin embargo, es importante considerar conceptos que nos ubiquen dentro de ese contexto y en ese sentido analizaremos algunos contenidos relacionados con qué es?, qué tipos?, su importancia y también la necesidad del emprendimiento en proyectos de investigación alguna estrategia y la identificación de fuentes de apoyo a la investigación.
1. Objetivos
1.1 Sensibilizar al auditorio sobre la importancia de la investigación como un instrumento de oportunidades.
1.2 Reconocer la investigación como fuente inspiradora de conocimiento e innovación.
1.3 Mostrar las redes como estrategias de ampliación de conocimiento a través de los procesos de investigación.
2. Palabras claves
Investigación, tipos, emprendimiento, estrategias
3. Contenido
3.1 La investigación
Concepto:Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación o la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología (Flores y Zepeda).
Según la real academia española (RAE) la investigación proviene del latín investigare, este verbo se refiere a la acción de hacer diligencias para descubrir algo, también a la realización de actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático. Numerosos autores hablan de diversos tipos pero la RAE la clasifica en estas dos:
La básica llamada también pura o fundamental que suele realizarse en laboratorios y permiten la ampliación del conocimiento científico. Gracias a la creación o modificación de teorías. Ej. Tesis doctoral, proyectos como los del científico Patarroyo, quien halló los principios químicos que permitirán crear vacunas sintéticas para prevenir prácticamente todas las enfermedades infecciosas existentes en el mundo. Tras más de 30 años de investigaciones, Patarroyo informó de su hallazgo en una entrevista, después de que aquel fuera publicado hoy por la revista estadounidense Chemical Reviews, lo que le dió el aval del mundo científico. Se trata de "un decálogo de principios, de reglas, que cuando se aplican permiten producir vacunas contra las distintas enfermedades que existen en el mundo, podremos así cubrir prácticamente las 517 enfermedades infecciosas", afirmó. El científico halló estos principios, que evitarían a futuro millones de muertes en el planeta, a partir del descubrimiento de su primera vacuna contra la malaria, en 1986, y desarrollar después el fármaco de segunda generación con cobertura superior al 90 por ciento en ensayos con monos. De esas 157 enfermedades, sólo quince tienen vacuna, motivo por el que Patarroyo y su equipo de la Fundación Instituto de Inmunología de Colombia (FIIC) afrontaron "el problema desde el punto de vista de la química", un hito en la ciencia ya que las únicas existentes se desarrollaron a partir de la biología.
La investigación aplicada consiste en la utilización de conocimientos en la práctica. Ej. La innovación técnica, artesanal e industrial.
3.2 Importancia de la investigación
Contribuye con el mejoramiento del nivel intelectual. Ayuda a generar curiosidad acerca de solución de problemas y estimula la creatividad. La investigación contribuye con solución a problemas y aporta a la gestión del conocimiento.
3.3 Ser emprendedores: buen sentido para hacer investigación.
Emprender nos compromete a fomentar y desarrollar nuestra verdadera actitud emprendedora, para ello se requiere de una experiencia verdaderamente innovadora (Anzola). El emprendedor es aquel que tiene la capacidad de identificar a partir de un problema una oportunidad, es aquel que capitaliza y tiene la facultad de conciliar en el momento que se requiera frente a una acción ejecutada (Bravo)en procesos de investigación se requieren estas competencias, puesto que investigar es enfrentarse a una serie de incertidumbres y hostilidades y se requiere de todas las fortalezas que tiene un emprendedor. En un ambiente de investigación, el emprendedor investigador arriesga, pero en forma responsable. Es consciente de sus consecuencias y está dispuesto en todo momento a afrontarlas sueña con ideales, sus habilidades mide en todo momento su potencial con una constante prueba de su capacidad humana y con un temor constante a la mediocridad. ( Bravo).
3.4 Estrategias en los procesos de investigación.
Las redes sociales están constituyéndose actualmente como herramientas de incremento de conocimiento e incremento en las organizaciones, entre ellas se encuentra las redes interinstitucionales e individuales como fundamento de desarrollo. En la investigación podemos contar con las siguientes:
La Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada –RENATA- con instituciones entre Centros de Investigación, Centros de Salud y de Cultura e Instituciones de Educación Superior.
Colciencias con sus líneas centrales de apoyo:
Formación de jóvenes investigadores: 800 por año (hoy 230).
Formación de doctores. 500 nuevos candidatos (corte 2012 de 2500 candidatos a PhD). 60% en Colombia, 40% en el exterior (hoy alrededor de 200 por año).
Apoyo a tesis doctorales.
Apoyo a pasantías post-doctorales.
Otras redes de investigación conformada en instituciones interesadas en este fin.
4. Conclusiones
La investigación es una fuente de conocimiento y contribuye con el desarrollo socioeconómico de una región.
Para que la la investigación se logre consolidar es importante ser perseverantes y estar dotados de capacidad emprendedora.
La investigación requiere de apoyos en los recursos necesarios, pero las redes son grandes soportes de sostenibilidad investigativa y generación de conocimiento.
5. Bibliografia
Ortiz, Erick Pablo y Bernal Zepeda, Manuel. Importancia de la incorporación temprana a la investigación.
Anzola, Sérvulo. La Actitud Emprendedora.
www.geogle.com
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