Tecnología en Educación Superior

     Las TIC son las Tecnologías de Información y comunicación que nos permiten y facilitan una mayor comunicación entre personas, independientemente de la situación geográfica y el tiempo en que se encuentren, además permiten el acceso de forma permanente a una gran cantidad de información. En lo particular he hablado con gente mayor, que me comenta que en la actualidad están sucediendo muchas desgracias que antes no se veían, como enfermedades, guerras, temblores, tsunamis, muertes y atentados terroristas, etc., y lo que pasa es en la actualidad con la modernidad de las tecnologías en los medios de comunicación como lo son TV y radio, nos están informando de noticias minutos después de que han sucedido en el otro lado del planeta, y que años atrás tardaba mucho en llegar las informaciones de las noticias a nuestros medios.

     Ahora surgen nuevos problemas educativos ante las nuevas tecnologías como son: El Analfabetismo tecnológico, la saturación de información, las dificultades para entender las formas hipertextuales, las nuevas exigencias formativas, el desajuste en los sistemas de formación y la inadaptación a la rapidez de los cambios.

        En México tenemos en la actualidad tres niveles de analfabetismo y son:

+ Los que no saben leer y escribir

  + Los que no saben hablar Inglés y

+ Los que no saben computación

    Pues en la actualidad debemos de saber no sólo leer y escribir, sino hablar el Inglés, que se considera el lenguaje universal, ya que se puede comunicar con otras personas en cualquier parte del mundo que viaje uno, y la otra es la computación, debido a los cambios tecnológicos actuales es necesario enviar correos, consultar estados de cuenta, realizar pagos de adeudos por transferencias bancarias, investigar el estado del tiempo y clima para nuestra zona, para el día hoy o el siguiente, consultar sobre información de nuevas enfermedades que han aparecido en otras partes del mundo, en fin, es necesario contar con los conocimientos básicos de Inglés y computación para no estar en la zona de los analfabetas.

      En los centros educativos, el objetivo principal es de elevar el nivel educativo de sus respectivas escuelas, ya que los centros educativos en su conjunto, deben de ser modelo de la sociedad del conocimiento. Las escuelas necesitan cambiar el estilo tradicional educativo hacia modelos modernos, y es en donde las TIC toman una relevancia en éste proceso de cambio, debido a los roles de fuente de información y como instrumento en la enseñanza y del contenido curricular en general. Por lo que debemos de buscar las formas más efectivas para implementar con éxito las estrategias de incorporación escolar de las TIC en nuestro medio educativo.

   La Informática ha cambiado radicalmente nuestras vidas con los modos y las formas culturales, laborales y de comunicación tradicional, debido al proceso de cambio generado por las tecnologías digitales que se están produciendo de manera muy rápida.

         Los Docentes de la nueva era tecnológica deben de cumplir varios aspectos importantes:

      ;        & nbsp;       &nb sp;  - Tener una buena disposición a la innovación tecnológica

     ;        & nbsp;       &nb sp;   - Tener una actitud positiva para la integración de nuevos medios tecnológicos para el proceso de Enseñanza-aprendizaje.

           &n bsp;       &nbs p;    - y Aplicar los medios tecnológicos en forma didáctica.

              El uso de las TIC tiene sus ventajas y desventajas, en su aplicación en el sistema educativo mexicano, como podemos enunciarlas:

                            - Ahorro de Tiempo

       ;        & nbsp;       &nb sp;     - Crea un ambiente propicio para el aprendizaje

              &n bsp;       &nbs p;      - Desarrolla la creatividad

              &n bsp;            &n bsp; - Facilita el Diseño de Estrategias

              &n bsp;       &nbs p;      - Genera nuevas plataformas

  VENTAJAS        - Fomenta la comunicación

   &nbs p;                         &n bsp;- Puede generar emociones

     &n bsp;       &nbs p;                - Acelera los procesos de Aprendizaje

              &n bsp;       &nbs p;       - Genera diversidad de conocimientos

    &nbs p;                 &n bsp;       - Permite que el conocimiento trascienda

     & nbsp;       &nb sp;            &n bsp;  - Optimiza y facilita los procesos

&nbs p;

             &n bsp;       &nbs p;             - No es fiable

       ;        & nbsp;       &nb sp;           - Puede limitar el pensamiento crítico

    &nb sp;         ;        & nbsp;       &nb sp;    - Puede provocar Deshumanización y despersonalización

  &nbs p;                 &n bsp;             &n bsp;- Crea dependencia

DESVENTAJAS   & nbsp;    - No está al alcance de todos

               &n bsp;       &nbs p;           - Su vigencia es reducida

     &nb sp;         ;        & nbsp;           - Puede generar Temor y rechazo

     &nbs p;                 &n bsp;          &n bsp;- Genera brechas generacionales

    &nb sp;         ;        & nbsp;            - Requiere capacitación y actualización

         Y que realizando un balance entre Ventajas y desventajas, debemos valorar lo positivo sin caer en perjudicarnos por las desventajas que son los aspectos negativos que debemos de cuidar pero no olvidar, en el uso y aplicación de las TIC en la educación superior, o en cualquier nivel.

      Los jóvenes mexicanos en la actualidad, maduran en promedio a la edad de entre 21 y 22 años de edad, y hemos vivido la experiencia, quienes como docentes del nivel superior nos ha pasado que tratamos con jóvenes ahún inmaduros, se ha tratado en reunión de academias a la que pertenezco, que los alumnos terminan su educación superior sin haber llegado a la madurez, es por ésta razón que quizás tengamos alumnos muy poco comprometidos en su deber de estudiante. Pero lo preocupante es que en algunas Universidades con sistemas cuatrimestrales, es dado que la duración de las carreras de licenciatura son en promedio de 3 años y medio, por lo que tenemos profesionistas en calidad de pasantes con 21 o 22 años, apenas comenzando a madurar, es un problema para la sociedad, que realizará contrataciones con profesionistas, algunos inmaduros ( No quiero decir que la inmadurez sea sinónimo de incumplimiento o falta de ética) que pueden tomar su profesión como una diversión y no como lo que es, el inicio de su futuro profesional.

        Me viene a la memoria el mensaje dado por el ese tiempo de 1985, Director de Grupo Saltillo, a los recién egresados del Tecnológico de Monterrey, en la ciudad de Monterrey, N.L., entre quienes me encontraba yo “ Jóvenes, en ésta institución se les han dado las herramientas para su vida profesional, dependiendo el uso que hagan de ellas tendrán éxito o fracaso en su vida”, que razón y qué profundidad tienen esas palabras, tanto que a casi 30 años de haberlas escuchado las recuerdo como si fuera ayer.

      Podemos concluir que la formación debe de plantearse con metas en los alumnos:

- Que dominen el manejo técnico de cada tecnología, que es el conocimiento práctico del hardware y del software que emplea cada medio.

- Que posean un conjunto de conocimientos y habilidades específicas que le permitan buscar, seleccionar, analizar, comprender y recrear la enorme cantidad de información que se accede a través de las nuevas tecnologías.

- Transformar las bibliotecas y centros culturales no sólo en depósitos de la cultura impresa, sino también en espacios de acceso a la cultura audiovisual e informática.

- Que desarrollen un círculo de valores y actitudes hacia la tecnología.

- Que utilicen los medios y tecnologías en su vida cotidiana no solo como recursos de ocio y consumo, sino también como entornos para expresión y comunicación con otros seres humanos.