El Aprendizaje Cooperativo una necesidad en el aula
Muchos somos los maestros que reflexionamos sobre cómo podemos contribuir a la creación de una sociedad menos individualista y más preocupada por el bien común.
Estamos a acostumbrados a hablarles a nuestros alumnos sobre valores morales y sociales, aunque muchas veces, no es lo que ellos perciben de nuestro ejemplo y mucho menos del ambiente que les rodea.
Más que hablar de términos y aconsejar en el aula, lo que debemos es propiciar que ellos se desenvuelvan en un ambiente educativo que les permita estar caracterizados por esos valores, por esa conducta y por esas actitudes provenientes de una motivación intrínseca, para poder desenvolverse adecuadamente durante los procesos de enseñanza aprendizaje y por ende en la sociedad que les rodea.
El aprendizaje cooperativo viene a ser una herramienta eficaz, para el buen desempeño de nuestros heterogéneos salones de clase y al mismo tiempo una manera de insertar a nuestros alumnos a vivir en sociedad y dejar de lado la individualidad que se vive hoy en día.
El aprendizaje cooperativo es una estrategia, cuyo fin es promover la participación de todos y todas en el aula de clases. En esta estrategia se destaca la responsabilidad individual de cada uno de los miembros del grupo, pero al mismo tiempo todos persiguen un mismo objetivo: el bien común. El aprendizaje es visto como una necesidad grupal, más que individual.
Nosotros los maestros debemos dominar los contenidos y los objetivos de la clase para poder elegir la técnica adecuada dentro de todas las técnicas que componen esta estrategia. Es muy importante también conocer las características individuales de los alumnos que conforman el grupo.
Resulta de importancia conocer la estrategia a fondo, recibir apoyo de los demás docentes y reconocer la etapa de adaptación al proceso, para no darnos por vencidos en medio de la tarea.
Los beneficios que obtenemos con el aprendizaje cooperativo para mejorar la calidad del proceso educativo inician con el despertar de la motivación intrínseca en nuestros alumnos por querer aprender y tomarse en serio el aprendizaje de sus compañeros.
Por tal razón el aprendizaje cooperativo permite desarrollar el autoestima, mejorar el rendimiento en clases y sus relaciones interpersonales, permitiendo efectos cognitivos y afectivos necesarios para un mejor desenvolvimiento hacia una vida de calidad, para el bien de ellos mismos y de la sociedad.
Por tanto es el aprendizaje cooperativo una necesidad en nuestros salones de clases.
Ana Cristina Roa Ramírez
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