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¿Qué es la Programación Neuro Linguistica, PNL?

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Las siglas PNL (programación neuro-lingüística -en inglés NLP: Neuro-LinguisticProgramming-) representan un término que engloba los tres elementos de mayorinfluencia en la producción de la experiencia humana. Así, el sistema neurológicoregula la función del organismo; a su vez, el lenguaje determina cómointeractuamos y nos comunicamos con los demás, mientras que la programaciónmental de cada quien incide en las concepciones del mundo que creamos.

Laprogramación neuro-lingüística describe cómo la dinámica fundamental entre lamente (neuro), el lenguaje (lingüística) y la interacción de ambas determinanuestro organismo y comportamiento (programación).La PNL, nueva epistemología y escuela de pensamiento pragmático, aborda losdiversos niveles inherentes al ser humano. En tanto que proceso multidimensional,significa desarrollo de la competencia conductual y de la flexibilidad, a la vezque integra tanto habilidades de pensamiento estratégico como la comprensiónde aquellos procesos mentales y cognitivos que subyacen en el comportamientohumano.

La PNL provee de herramientas y habilidades para alcanzar nuevosestados de excelencia individual. Con ello se establece todo un sistema depresuposiciones y convicciones que facultan una aprehensión del ser humano, dela comunicación y de todo lo que el proceso de cambio implica.En un plano distinto, la PNL significa también autodescubrirse, es decir, explorar yhallar la identidad y misión propias. Provee además de una estructura quepermite comprender y relacionar la parte ‘espiritual’ de la experiencia humana, lacual, más allá de nosotros como individuos, alcanza a nuestras familias,comunidades y sistemas globales.

La PNL no sólo se enfoca en desarrollarcompetencias y excelencia, sino sabiduría y visión.En esencia, la PNL halla fundamento en estas dos presuposiciones:

1. Mapa no es igual a territorio. En tanto que los seres humanos, nunca podremosaprehender la realidad. Tan sólo somos capaces de conocer nuestraspercepciones de la propia realidad. Así, experimentamos y reaccionamos ante elmundo que nos rodea, principalmente mediante nuestros sistemas derepresentación sensorial. De hecho, no es la realidad, sino nuestros mapas‘neurolingüísticos’ de la realidad los que determinan la conducta y los que le dansignificado al comportamiento. Por ende, no es la realidad en sí la que nos limita onos faculta, sino más bien nuestro mapa de la realidad.

2.Mente y vida son procesos sistémicos. Todos los procesos que ocurren al interiorde un ser humano y entre los seres humanos y su entorno son de naturalezasistémica. Tanto nuestros cuerpos, nuestras sociedades, así como nuestras visionesdel mundo y de la realidad conforman una ecología de complejos sistemas ysubsistemas que se hallan en continua interacción y que se influyen entre sí.Nunca es posible aislar totalmente una parte del todo. Tales sistemas respondena ciertos principios de ‘auto-organización’ y de manera natural tienden hacia losestados óptimos de equilibrio u homeóstasis.

Todos los modelos y técnicas de la PNL se basan en la combinación de estos dosprincipios. Mediante el sistema de adquisición de convicciones de la PNL no sepretende que el ser humano conozca objetivamente la realidad. La sabiduría, laética y la ecología mental no derivan de la obtención de un mapa ‘correcto’ dela realidad, toda vez que el ser humano no es capaz de ello. En vez de esto, lameta es crearse el mapa más rico posible que a la vez respete la naturalezasistémica, ecología y entorno propios. Las personas que se muestran máscapaces de lograrlo son aquéllas que poseen un mapa del mundo que lespermite percibir el número más grande de opciones y perspectivas. La PNL es unmedio para enriquecer las opciones que se tienen y para ponerlas al alcance deuno dentro del entorno de cada quien. La excelencia se obtiene al poseer variasopciones. La sabiduría, al través de múltiples perspectivas.

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