Habilidades del Pensamiento

El hombre es un animal pensante, sin embargo existe una gran diferencia entre lo que puede ser llamado pensamiento natural y el pensamiento desarrollado y entrenado. Un estudiante puede convertirse en un profesionista de primer nivel; sus dotes hereditarios pueden permitirlo perfectamente, pero en la ausencia de un desarrollo y  entrenamiento adecuado; puede que nunca se haga realidad. De aquí la importancia del desarrollo de las habilidades del pensamiento.

Estas habilidades del pensamiento deben permitir relacionarse con las diversas culturas, darle una mayor capacidad para lograr los objetos que pretenda, adquirir la madurez en donde sea capaz de realizar propuestas, presentar alternativas de solución con originalidad y creatividad que pueda responder a los constantes cambios de este mundo completo y multicultural.

Se debe aclarar a que tipos de pensamientos se entiende por penar; pues la palabra pensar se emplea con distintas acepciones dependiendo del contexto y del propósito con el que se use.

El aprender a pensar de manera analítica creativa y demás ser consciente de ello es una habilidad que se aprende y que es posible perfeccionar con el apoyo de estrategias y de la práctica constante. Existen ciertas habilidades de pensamiento que se activan de manera automática ante una situación. Estas habilidades pueden darse o activarse de manera inconsciente en el sentido de que el sujeto no se da cuenta ni de cómo se activan o de cómo se hace uso de ellas, esta coincidencia no permite que se haga un uso auto regulado de las habilidades del pensamiento.

Para comenzar a tomar conciencia de cómo se piensa es conveniente ser inquisitivo y que la persona determine algunos aspectos de la forma de pensar que se pueda reorganizar y por lo tanto perfeccionar, ya que habrá identificado algunas  fortalezas y debilidades en cuanto a aquellos factores involucrados en los procesos del pensamiento que antes eran desconocidos.

He aquí algunas maneras de implementar las habilidades del pensamiento:

-Percibir: Te da la capacidad de estar consciente de algo que se evidencia a través de los sentidos. Es tener conciencia de la estimulación sensorial.

-Observar: Capacidad de advertir o estudiar algo con atención, cuales quiera que sean los sentidos que en ello se empleen.

-Identificar detalles: Capacidad de poder distinguir las partes o lo aspectos específicos de un todo.

-Inferir: Capacidad que coincide en utilizar información de que disponemos para aplicarla o procesarla con miras a emplearla de una manera nueva o diferente.

-Identificar causa efecto: Capacidad de vincular la conducción en virtud de la cual algo sucede o existe con la secuencia de algo.

-Analizar: Capacidad de separar o descomponer un todo en sus partes, con base en un plan o de acuerdo a un determinado criterio.

-Resumir o sintetizar: Capacidad de exponer el núcleo de una idea completa de manera concisa. Va del cambio cuantitativo al cualitativo.

-Crear, encontrar y resolver problemas. Capacidad que requiere de todas las habilidades del uso de todas las habilidades del pensamiento y puede dividirse en 6 etapas: Definición del problema, análisis de la información, proyección para la solución, establecimiento de un criterio para el resultado, ejecución del proyecto y evaluación de la solución.

-Juzgar, criticar y opinar: Capacidad de analizar datos y utilizarlos en diversas actividades básicas del pensamiento para elaborar juicios con base a un conjunto de criterios internos y externos.