“DECREMENTO DE LA CIENCIA ANTE UN MUNDO LLENO DE PARADIGMAS”

                                                                                                                                   MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

                                                                                                               L.I. LORENZO MARCIAL ZACARIAS

La ciencia enfrenta un problema que preocupa al científico, al paso de los años el termino de ciencia se ha conceptualizado de una forma equivoca que afecta la naturaleza del concepto y no solo del concepto si no también el comportamiento de su estructura, al hablar de ciencia en estos momentos es sinónimo de fenómenos comunes que generan falsa conceptualización del término.

El falsacionista considera que la ciencia “es un conjunto es un conjunto de hipótesis que se proponen a modo de ensayo con el propósito de describir o explicar de un modo preciso el comportamiento de algún aspecto del mundo o universo”(Chalmers, 1984:60)

La naturaleza de la ciencia radica en su comprobación por diferentes caminos definidos como “métodos”, un método es el instrumento que permite llegar a comprobar la existencia de la verdadera ciencia, cuando el método no compruebe los fenómenos sería erróneo afirmar que se llego a la verdad (ciencia) y cuando existe esto se quedan espacios libres que muchas veces son ocupados por un tercero definido como pseudociencia.

“La pseudociencia es más fácil de inventar que la ciencia, porque hay una mayor disposición a evitar confrontaciones perturbadoras con la realidad que no permiten controlar el resultado de la comprobación. Los niveles de argumentación lo que pasa por pruebas, son mucho más relajados” (Sagan,2007:31).

En el siglo XVIII el problema era mayor aparte de mirar la aproximación de la llegada de la pseudociencia existía un concepto que impidió el desarrollo y comprobación de la ciencia por muchos años (paradigma), Tomas Kun definió el termino de la siguiente manera “paradigma es un modelo o patrón aceptado y este aspecto de su significado me ha permitido apropiarme la palabra ‘paradigma’, a la falta de otro termino mejor; pronto veremos claramente que el sentido de ‘modelo’ y ‘patrón’, que permite la apropiación, no es enteramente el usual para definir paradidma’” (1971:51) .

Reafirmando la aportación de Tomas Kuhn un paradigma es el modelo de conocimientos obtenidos atreves del tiempo para definir un concepto actual de nuestro entorno, tratando de explicar la naturaleza de los acontecimientos sociales  principalmente demostrar la extraordinaria complejidad de la que genera un paradigma en el pensamiento del ser humano.

A través de los años se han roto grandes paradigmas que impidieron el desarrollo cultural, social y tecnológico esto con ayuda de la revolución científica y la llegada de la ciencia normal que no es otra cosa que la afirmación de hechos comprobados mediante la investigación detallada contribuyendo a aumentar el alcance y la precisión con la que pueda ejecutarse los paradigmas.

 “Un paradigma puede incluso aislar a la comunidad de problemas importantes desde el punto de vista social, pero que no puede reducirse a la forma de enigma debido a que no puede enunciarse de acuerdo con las herramientas conceptuales e instrumentales que proporciona el paradigma” (Kunn,1971:71 ).

Contribuyendo con kuhn están problemático el paradigma ya que genera barreras sociales perjudicando la pureza en la evolución humana retrasando el crecimiento de la mente del ser humano impidiendo la explicación de fenómenos que se  presentan y requieren una investigación, para lograr conocer la esencia de la verdadera ciencia.

A lo largo del tiempo la ciencia está considerada como un arma de doble filo por cuestiones de globalización que genera el descontento por la evolución científica por ejemplo la sociedad piensa que hacer ciencia es sinónimo de destrucción como lo cito Alan F. Chalmers “tenemos muchísimas pruebas precedentes de la vida cotidiana de que se tiene en gran consideración a la ciencia a pesar de que haya cierto descontento con respecto a ella debido a las consecuencias de las que se le hace responsable, tales como la bomba de hidrogeno y la contaminación” (1984:3)

Refutando lo citado por chalmers realmente la ciencia enfrenta obstáculos muy grandes, ya que se le culpa de destrucciones sociales, tecnológicas y naturales debido a estos problemas es un reto más grande para el científico, reto de cambiar ese gran paradigma que hasta la fecha actual sigue predominando a un así la ciencia tiene que evolucionar por cuestiones de una necesidad social humana, para poder explicar ¿el por qué de las cosas? y solo asi entender al mundo.

La ciencia es tan enorme, extensa y completa que se tuvo que dividir en tipos de ciencias como las ciencias sociales, políticas, tecnológicas, ete, con el objetivo de abarcar campos específicos y poder explicar cada uno de estos, actualmente cada ciencia se enfoca en una rama especifica luchando día a día contra muros sociales que  tratan de impedir en crecimiento de las ciencias sociales.

¿Por qué es más difícil comprobar a las ciencias sociales frente a las ciencias exactas? La respuesta se debe a que las ciencias sociales son más complicadas por que se tienen que estructurar los problemas, se tiene que crear desde cero la situación a estudiar y  poder comprobar si realmente existe y es verdadero sin embargo en las ciencias exactas ya existe el problema, el problema se puede palpar, ver y muchas veces tocar esto permite que su comprobación sea más fácil y por lo tanto se llegue a ver ciencia más fácilmente, por tal razón las ciencias sociales enfrentan problemas de credibilidad en comparación con las ciencias exactas.

Sustentando lo citado “los marxistas insisten con entusiasmo en que el materialismo histórico es una ciencia. Además, normalmente en universidades o facultades americanas se enseña en la actualidad, o se enseñaba hasta hace muy poco, Ciencias de la Biblioteca, Ciencia Administrativa, Ciencia del Habla, Ciencia Forestal, Ciencia Láctea, Ciencia de los Productos Cárnicos y Animales e incluso Ciencia Mortuaria los autodenominados científicos en esos campos a menudo consideran que siguen el método empirico de la física que para ellos consiste en recopilar hechos mediante una observación y una experimentación cuidadosa y derivar posteriormente leyes y teorías de estos hechos mediante alguna especie de procedimiento lógico”(Chalmers, 1984:4)

No todas las teorías llegan a la comprobación impidiendo su denominación como ciencia, esto según el “falsacionismo, se puede demostrar que algunas teorías son falsas apelando a los resultados de la observación y experimentación” ( Chalmers, 1984:59)

Gran parte de las teorías actuales demuestran problemas de resultados de observación y experimentación, cuando existe este tipo de teorías que no se llegan a su comprobación dejan un espacio libre en el campo de la ciencia, espacio ocupado más tarde por un tercero denominado como pseudociencia, misma que es la culpable del decremento de la ciencia en la actualidad el decremento científico constantemente crece a pasos agigantados cubriendo en una nube la verdadera grandeza de ciencia real.

El ser humano es el encargado de dar una explicación a todos los problemas sociales que enfrentan, problemas que surgen por una necesidad de querer explicar nuestro propio entorno como una necesidad humana

“Con ello queremos decir que tanto el conocimiento común, como la ciencia, el arte y la filosofía, que constituyen formas diferenciales de conciencias y autoconciencia, tienen su fundamento en la vida cotidiana. Nacen, pues de las necesidades humanas básicas, de las formas de organización e integración que el trabajador y la acción practica resumen y, constituyen los momentos básicos de la praxis de la practica humana”(Davila, 1996:38)

En conclusión No cabe duda las teorías que han abierto puerta a la comprobación de la ciencia han surgido por las necesidades del propio hombre para enfrentar y querer explicar el mundo que lo rodea, dentro de este gran camino que recorre la ciencia surgen problemas que ya definimos anteriormente, desafortunadamente la sociedad actual enfrenta grandes problemas sociales, problemas como una sociedad corrompida por la tecnología y el deseo de querer dar una explicación falsa de lo que pueden ver sus ojos he aquí el disfraz con la cual nos muestran o presentan  a la ciencia un disfraz bien camuflajeado “pseudociencia”, por lo cual tienen un gran retos los cuenticos que pretenden dar una explicación o desmentir lo que charlatanes han creado en la mente de los seres humanos.

&nb sp;