El impacto de las TIc en el desempeño escolar

I.- Introducción.

El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tics) actualmente, es uno de los cambios más importantes de la sociedad, tanto para la manera de vivir como para la manera de relacionarnos o aprender.

Dentro del ámbito educativo se han dado muchos cambios en México ya que se deben de considerar que necesidades se presentan en la educación, esto para mejorar el desempeño escolar desarrollando las habilidades y destrezas en los estudiantes para que el día de mañana ello se incorpore al sector laboral con un conocimiento adecuado y habilidades para desempeñarse óptimamente.

Las Tics son una de las principales herramientas que se están implementando en todos los niveles educativos, esto con el fin de mejorar el desempeño y desarrollar las habilidades y destrezas en todos sus estudiantes.

Según un artículo de la revista de educación Laurus: “Las características de las TIC son tan variadas como las mismas TIC pero en términos generales se mencionarán las que los autores consideran primordiales.

Las características que permiten delimitar las tecnologías de información y comunicación que consideran Kustcher y St. Pierre son las siguientes:

Ø  La potencia que permiten los aparatos al trabajar con una gran cantidad de diferente información y de forma simultánea.

Ø  La miniaturización de los componentes de los aparatos, lo que los vuelve más compactos y portátiles.

Ø  Y la presencia de la fibra óptica como medio ultra rápido de transporte de la información en más y más redes, así como también la comunicación inalámbrica entre los equipos digitalizados”. (Santiago Castro, 2007)

Las Tics no se concretan nada más a los conceptos informáticos sino también a los medios de comunicación social y todos los medios de comunicación interpersonal.

Las Tics son utilizadas en la educación para mejorar el aprendizaje en los estudiantes, además de que se incrementa la productividad, con esto se busca que los estudiantes reduzcan el  riesgo de fracaso escolar.

Esta investigación se aplicó a los estudiantes del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 105, a las carreras de técnico en informática y técnico en agropecuario para conocer el impacto que tiene el uso de las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje y desarrollo habilidades en estas dos carreras la población que conforma estas dos carreras es de 55 alumnos de los cuales se le aplico el cuestionario a un numero de 20 alumnos donde se le aplicaron 10 a los de informática y 10 a los de agropecuario para obtener resultados