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TRANSVERSALIDAD, EL CAMINO DE LAS TIC´S HACIA UN MEJOR DESARROLLO DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA

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TRANSVERSALIDAD, EL CAMINO DE LAS TIC´S HACIA UN MEJOR DESARROLLO DEL ÁREA  DE EDUCACIÓN FÍSICA

TRANSVERSALIDAD, EL CAMINO DE LAS TIC´S HACIA UN MEJOR DESARROLLO DEL ÁREA  DE EDUCACIÓN FÍSICA.

Es importante observar, que el área de educación física requiere de la transversalidad y apoyada con todas las áreas educativas, permitiendo así que las TIC´S  sean parte fundamental de su desarrollo

El área de Educación física en el Colegia Argelia, en la asignación académica de bachillerato, está enfocado en un proceso formativo que permite una perspectiva transversal, que enriquece el desarrollo físico y mental de los estudiantes. Encontramos multitud de recursos para el desarrollo del aprendizaje y la gran ventaja es que no aplica únicamente a los estudiantes sino también a docentes y áreas administrativas. Sin duda, el desarrollo de las TIC´S en la educación,  permite al docente  superar conocimientos y comunicarlos vía red a sus estudiantes de manera que implica su aplicación y conocimiento en su vida diría, en su cotidianidad. Es por esto, que el desarrollo del estudiante a nivel informático debe ser enfocado en exposiciones interactivas para que no solo desarrolle habilidades sistemáticas sino también refuerce su parte social, por ejemplo grados superiores diseñen y aplican y exponen situaciones de clases personalizadas, donde lo más importante es que sus compañeros de cursos anteriores vean la importancia de la educación física y la búsqueda de su educación integral. Los docentes también hemos tomado el reto actual de sobreponernos a la tecnología y a la información para tener una herramienta que explore, apoye y oriente al estudiante y hombre del mañana.

Gracias a la transversalidad desde el punto de vista científico, se ha enfocado su conocimiento para aplicarlo en el área;  desde las ciencias y la física, tomando como ejemplo el  funcionamiento biomecánico  con  un gesto técnico específico y las palancas que intervienen a diario en su proceso. A nivel comunicativo, han desarrollado sus conocimientos en  portafolios y evidencias prácticas del  blogs para identificar el reglamento de cada deporte, realizado en la institución y lo exponen en diferentes contextos como galería de escritores.Por último; valores, responsabilidad, amor propio y pertenencia; son aspectos que se trabajan no solo desde el desarrollo físico que aplican totalmente en la investigación y programación de actividades con los estudiantes y desde los estudiantes.Por eso nos vemos en la necesidad de seguir apoyando las TIC´S en todos sus aspectos transversales, para que el estudiante comprenda la importancia de todas las asignaturas; primordialmente que entienda que el área de educación física es esencial en el desarrollo integral de cada individuo.

 


[i] [1] http://www.efdeportes.com/efd25a/eftran.htm

 

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Acerca del autor

LIC. DANNY YESID GARCIA MONTENEGRO

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