Y si estuvieras desconectado de la red de Internet ¿Que consecuencia educativa tendría?

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El internet, un invento que ha generado un gran impacto en la vida de las personas, hasta llegar a ser un servicio, que hoy en día es una herramienta de lo más común. Este avance tecnológico es indispensable, ya que su uso diario en el ámbito laboral como en la educación es uno de los principales motores para la comunicación y adquisición de datos e información.

A su vez el tener acceso a este servicio está limitado por varios factores, uno de los más importantes; la economía.

Hablando del ámbito nacional, las grandes empresas solo acceden a dar el servicio, a aquellas personas en poblaciones que puedan contar con el dinero que pueda pagar por el servicio de internet y así proponer el acceso a la red, a solo personas que cuenten con un capital estable y vivir en una ciudad conocida donde las compañías puedan asegurar ganancias estables y seguras.

La ONU promueve que el estado, debe hacer lo posible por que la población cuente con un servicio de internet bueno y sin distinción de personas.

“La única y cambiante naturaleza de internet no sólo permite a los individuos ejercer su derecho de opinión y expresión, sino que también forma parte de sus derechos humanos y promueve el progreso de la sociedad en su conjunto”, indicó el Relator Especial de la ONU, Frank La Rue, en un comunicado de prensa publicado.

Los gobiernos deben esforzarse “para hacer al internet ampliamente disponible, accesible y costeable para todos [...] Asegurar el acceso universal del internet debe ser una prioridad de todos los estados”, exigió La Rue. (CNNMéxico, 2011).

Así la sociedad tecnológica debe de aportar ideas para ayudar a solventar este problema que si bien, la falta del servicio a comunidades que son discriminados por las grandes empresas, el rezago educativo es una problemática en donde todos debemos de contribuir.

La pauta de un sistema que permita la transmisión de internet es la combinación de conocimientos y la unión de tecnologías de vanguardia como lo son WIMAX y WI-FI.

                        II.    METODOS, MATERIALES Y RESULTADOS

En esta investigación se propuso el diseño de un sistema que proporcione una alternativa que permita a las zonas rurales y urbano marginales de la provincia de la zona de las altas montañas, en el estado de Veracruz, específicamente a la comunidad de San Juan Texhuacan y sus alrededores tengan acceso a internet en planteles de distintos niveles educativos.

Para esto se deduce el utilizar un sistema compuesto por las tecnologías WIMAX y WI-FI en una red punto a punto, y derivada de esta, una red multipunto y así enlazar a la zona rural con el punto más cercano donde este un operador de enlaces de internet.

La población de San Juan Texhuacan es una zona en la cual el acceso a la red de internet atreves del servicio telefónico aun no es posible, además de que esta justo en la sierra rodeado de valles y montañas siendo así de difícil acceso.

Esta población cumple con los requisitos para la implementación del sistema de una manera experimental mediante simulaciones.

El software emulador de señales airlink nos brinda la posibilidad de emular el sistema WIMAX y algunas características de las antenas como su altitud y posicionamiento, además de la frecuencia a la que será transmitida la señal y la velocidad de mega bytes de transmisión,  pues esta será la red punto a punto principal.

La localidad de Tehuipango, Veracruz; cuenta con un servicio de internet estable de donde se establecerá el punto principal de transmisión.

La distancia de transmicion punto apunto sera de 6.52 km asegurando asi una señal de transmisión estable.

La velocidad de transmicion entre antenas podra llega a ser asta de 84.5 mega bytes por segundo dependiendo dela velocidad del paquete que sea contratado en el punto principal o punto de estación.

 - La antena de transmicion podra tener una altura como minimo de 8 metros.

 - La antena de recepcion debera tener una altura como mínimo de 4 metros.

A través de los datos deducidos por el simulador y viendo la zona geográfica del enlace podríamos generar los enlaces multipunto de repeticiones alas principales centros educativos de la comunidad. Esto permitirá una distribución en los centros educativos a través de una red de cables de distribución local o con un sistema WI-FI.

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La falta de información a un estudiante es como limitar su inteligencia. Es bien cierto que las cifras de analfabetismo en nuestro país son cifras alarmantes. Ahora imaginemos el analfabetismo tecnológico.

El rezago educativo de un país es una de las mayores problemáticas sociales. Este problema afecta directamente a la productividad laboral y por lo tanto a la economía.

“La globalización a partir de los años 90's y su incidencia en México han propiciado cambios en esta sociedad debido a la internacionalización del capital y el cambio tecnológico.

Una nación no puede ser competitiva y productiva en todo, ni tampoco puede internacionalizarse y avanzar simultáneamente a la tecnoglobalización, su vinculación al mercado mundial se da a través de los diferentes efectos de forma discrecional.

Los programas de educación en informática de instituciones educativas son escasos y costosos, lo que dificulta que la población acceda a ellos además de ellos la falta de acceso a internet.” (Andrade B., Enero - Junio 2004)

Es sistema desarrollado brindara el acceso de forma remota a la población para así brindar un buen servicio y así ayudar al analfabetismo tecnológico y por tanto al rezago educativo.

Los resultados conseguidos son:

• El sistema presenta una eficiencia de transmisión de 84.5 Mbps, con un porcentaje de 92 % de captación de TX a RX.
• La distancia está dentro del rango de cobertura de WIMAX para la transmisión a larga distancia del punto principal al punto de distribución.  

Estos datos indican que el sistema de comunicación de redes punto a punto y sus derivadas (redes multipunto) cumplen según la simulación con las condiciones para el desarrollo del mismo.

El desarrollo del prototipo estará expuesto a nuevos retos que no se abordan en el presente, pero se da la idea de cómo llevar a cabo un sistema capaz de resolver una de las problemáticas que más influyen en las bases de la educación y crecimiento de nuestro país.

La tecnología es un mundo de constante cambio de nuevas ideas y de más conocimientos, lástima que no sea debidamente compartida a todos los habitantes del mundo por cosas como la falta de servicio o más allá de eso por el desinterés de los gobernantes en dar las mejores armas para su gente.

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Andrade B., L. (Enero - Junio 2004). Analfabetismo Tecnológico: Efecto de las Tecnologías de Información. Mérida. Venezuela: Actualidad Contable FACES Año 7 Nº 8.

CNNMéxico. (Miércoles de junio de 2011). LA ONU DECLARA EL ACCESO A INTERNET COMO UN DERECHO HUMANO. CNNMéxico.

IEEE 802.16-2009 Standard for local and metropolitan area networks: Air interface for Fixed and Movil Broadband Wieless Access Systems.

IEEE Standard for: Information technology—Telecommunications and information exchange between systems—Local and metropolitan area networks. Specifications: Part 11.