El Estudiante Online

La información es un recurso importante para la generación y movilidad de los procesos, inclusive somos capaces día a día de generar más información, a tal grado que existen grandes volúmenes almacenados en grandes bodegas informáticas con infraestructura adecuada, lo que ha permitido tener diferentes paradigmas del cómo hacer las cosas, y en el aspecto de la educación no es la excepción, definitivamente el modo de estudiar ha evolucionado en el transcurso de los años, en la actualidad y gracias a los componentes como lo son las herramientas de comunicación, herramientas facilitadoras como las web 2.0, el docente asesor, entre otros, convergen para dar lugar a un aprendizaje de autogestión, donde el alumno es el componente central para la convergencia de los otros componentes ya antes mencionados, el estudiante tendrá como objetivo, la construcción del conocimiento a través del aprendizaje en un entorno virtual y estará siempre acompañado por el docente asesor que le facilitara las herramientas necesarias y podrá resolver las dudas o comentarios generados por el estudiante, quien además deberá tener las competencias suficientes que le permitan interactuar con el entorno virtual.

La web 2.0 es una plataforma que permite gestionar documentos en la nube, por lo tanto es importante una conexión a internet para poder acceder a la plataforma, algunas plataformas web 2.0 pueden ser: Blogs que son cuadernos de bitácora, Gmail que es un proveedor de correos o mensajería, Wikis que te permiten crear proyectos de colaboración como bibliografías y enciclopedias, repositorios de videos como Youtube,
redes sociales como Facebook y Twitter que permiten la socialización de los usuarios a través de diversas herramientas, plataformas educativas  que permiten a través de un nuevo modelo educativo la educación virtual, aplicaciones como Google Drive y Office 365  que te permiten almacenar y gestionar documentos, para el trabajo colaborativo a través de herramientas,  y otras plataformas web 2.0 que tienen alguna función que generalmente surgió de una necesidad.