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Acceder a la universidad a partir de los 40

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A partir del próximo curso se amplían las opciones para los aspirantes a la universidad que carecen de la titulación académica requerida. Al margen de la tradicional prueba de acceso para mayores de 25 años, en el año académico 2010-2011 se implantará una nueva prueba específica, más sencilla, para los solicitantes que hayan cumplido 45 años. Por otra parte, quienes superen los 40 y acrediten experiencia laboral o profesional relacionada con la titulación que quieren cursar, tendrán acceso directo a los estudios. 2010 es el año de los cambios. La plena adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) modifica de forma sustancial las vías y condiciones de acceso a las nuevas enseñanzas universitarias de grado que estarán implantadas en el curso 2010-2011. Los estudiantes que ingresen en la universidad el próximo año académico serán los primeros que hayan superado la nueva selectividad, una prueba prevista para adaptarse a los estudios diseñados conforme a las bases del Proceso de Bolonia. Está dirigida a los estudiantes que acceden por la vía tradicional, es decir, quienes han superado con éxito los estudios de bachillerato del sistema educativo español. Ésta no es la única vía disponible para convertirse en universitario en nuestro país. Tal como establece el Real Decreto a las universidades españolas pueden acceder, sin necesidad de realizar esta prueba, los alumnos procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros países (previa homologación del título de origen al título de Bachiller). Están exentos de realizar la prueba de selectividad los titulados en Formación Profesional de Grado Superior. ¿Qué ocurre con los aspirantes que no pueden acreditar estas titulaciones? La nueva normativa configura un panorama de acceso novedoso para las personas más desfavorecidas que no han podido ingresar en la universidad por los procedimientos tradicionales. A partir del próximo curso, cuentan con tres opciones en función de su edad: realizar la prueba para mayores de 25 años o acogerse a alguno de los dos modos específicos de acceso que se implantarán para las personas mayores de 40 años.

Acreditación de experiencia laboral

El objetivo es facilitar la actualización y readaptación de los profesionales. El curso 2010-2011 tendrán acceso directo a la universidad los candidatos que acrediten una experiencia laboral y profesional previa relacionada con las enseñanzas superiores que desean seguir. El único requisito es haber cumplido 40 años antes del 1 de octubre del año de comienzo del periodo académico. Las universidades deben reservar para ellos entre un 1% y un 3% de las plazas. El acceso por esta vía se realiza siempre respecto a una titulación en concreto. En la memoria de los planes de estudios, verificada por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), las universidades están obligadas a incluir los criterios de acreditación y los ámbitos de la experiencia laboral que se relacionan con cada uno de los títulos de grado. Esto permitirá que los órganos de gobierno universitarios seleccionen a los solicitantes en función de su adecuación a los estudios. Entre los criterios de acceso a este perfil de estudiante, las instituciones de enseñanza superior deben incluir la realización de una entrevista personal con los candidatos. Las universidades que han elaborado ya la normativa interna que describe este proceso de admisión son todavía pocas. Se prevé que a lo largo del curso 2009-2010 empiecen a publicar las especificaciones sobre las titulaciones a las que se podrá ingresar por esta vía, así como los pasos que deben seguir los aspirantes.

Prueba para mayores de 45 años

Las universidades españolas organizarán el próximo curso por primera vez unas pruebas de acceso adaptadas a los mayores de 45 años. Están dirigidas a los candidatos de esta edad que carezcan de una titulación académica que les habilite para acceder a la educación superior y no puedan acreditar experiencia laboral o profesional. La finalidad de esta evaluación es apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para cursar con éxito enseñanzas superiores. Se valorará su capacidad de razonamiento y de expresión escrita por medio de dos ejercicios: un comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad y un examen de lengua castellana. En las universidades situadas en comunidades autónomas donde exista una lengua cooficial, se podrá establecer un ejercicio en esta segunda lengua. La única diferencia con la prueba de acceso para mayores de 25 años es que no incluye una evaluación de un idioma extranjero; algunos centros, como la Universidad del País Vasco, ya han adelantado que los contenidos de ambas serán comunes y se realizarán en la misma fecha. La prueba se convoca una vez al año y se realiza en la universidad donde los estudiantes desean comenzar sus enseñanzas, que reservará un número de plazas para ellos no inferior al 2%. Los candidatos deben superar también una entrevista personal, tras la cual se elevará la resolución que les califique como aptos o no para ingresar en la institución educativa.

Compilado Por. Javier Mejía T.

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Comp. Javier Mejía T. www.exagonobibliotecario.blogspot.com

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