Mascotas: ¿ensenar responsabilidad a los hijos?

Un padre compra la mascota al hijo esperando que de ese modo sea más responsable en sus deberes escolares, estga convencido que se dentro de las pautas de crianza con las que forma a su hijo debe incluir aspectos de autonomia por medio de responsabilidades y una de ellas sería responsabilidad con la  mascota que le habia pedido de regalo.

Los primeros días la emoción desborda y el niño quiere hacerle todo a la mascota… a las semanas el padre esta cansado de recoger desperdicios, bañarr y pasear al perro que el hijo solo saluda al llegar del colegio.

¿Qué pasó? El padre creyó que las pautas de crianza las enseñaría la mascota por si misma. Olvido organizar el horario en que el niño debía cuidar al perro, los mecanismos de rutinas establecidas para que la responsabilidad del niño se desarrollará en la permanente y sistemática ocupación de sacar el perro en la mañana, lavar los trastos y dar comida dos veces al día y usar los guantes para recoger los desperdicios del perro.

Consecuencias de no aprender a ser autonomo y responsable de si mismo?

1. En la adolescencia el nino puede ser dependiente emocionalmente y ser influenciado por sus companeros sin que asuma una posicion crítica fretne a los mismos.

2. Puede tener dificultades para enfrentar, manejar y resolver problemas efectivamente pues no sabe como manejarse frente a los obstáculos

3. Es el nino que pierde los utiles escolares permanentemente y no asume responsabilidad de sus fracasos escolares

4. En la vida de adulto jóven empezara y no terminara lo que se propone lo que a la larga afecta su proyecto de vida

Las pautas de crianza son una organización inteligente de cada día en donde se incluye todas los aspectos que se quieren formar en un hijo en una hora específica de tal modo que el hijo va a aprender e incorporar como hábitos de vida saludable para una cultura que lo proyecte a la vida de realización de su proyecto de vida adulta feliz, exitoso y responsable.

Manejo?

1. Organice los horarios de casa

2. De responsabilidades a cada uno de los miembros de la familia

3. Establezca consecuencias lógicas al imcumplimiento y ejecutelas cuando así sea necesario

4. Comparta tiempo especial con su hijo/ a con el fin que aprenda su valor personal, desarrolle habilidades para comunicarse efectiva y afectivamente

5. Escuchelo atentamente, asi aprenderá que si es importante para sus padres, es importante para otras personas

Mónica Ceballos Recio Psicóloga/ psicoterapeta

Bogotá/ Colombia 3206763237/ 7538856/ moniceballos@hotmail.com/

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